Propojení nástrojů

TeachersFlow není jen sada oddělených nástrojů. Všechny funkce pracují se společným kontextem: třídami, žáky, očekávanými výsledky učení, záznamy a materiály. Práce v jedné části tak pomáhá i ostatním. Tady najdete celkový obraz, další průvodce popisují jednotlivé postupy.

Pracovní cyklus

Většina práce v TeachersFlow má podobný průběh:

  1. Vytvořte, co potřebujete: podklad, plán hodiny nebo výukový materiál.
  2. Předejte to žákům: sdílejte materiál, spusťte aktivitu nebo vytiskněte pracovní list.
  3. Zachyťte výsledky: opravené testy, výsledky aktivit a uložené podklady se objeví v části Třídy, v záznamu žáka nebo celé třídy.
  4. Porozumějte pokroku: záznam žáka spojuje testy, podklady, aktivity a známky; export třídy nabídne širší přehled.
  5. Tvořte další podklady s lepším kontextem: AI může využít historii žáků a očekávané výsledky učení. Zpětná vazba pak navazuje na skutečnou práci místo začátku od nuly.

Nemusíte absolvovat celý cyklus, aby vám aplikace pomohla. Každý krok funguje samostatně. Propojení však znamená, že při další práci mají nástroje stále více souvislostí.

Co přizpůsobuje výstupy vašemu stylu

Kde jsou relevantní, automaticky se využívají tři druhy kontextu:

  • Očekávané výsledky učení: aktivní učitelské cíle, školní a národní kurikulum přiřazené ke třídě a předmětu. Používá je Plánování hodin, Generátor podkladů, Oprava testů i poznámky k aktivitám. Více v článku Společné výukové cíle.
  • Historie žáka: při tvorbě pro konkrétního žáka lze použít jeho nedávné podklady, opravené testy a známky. Více v článku Formativní hodnocení.
  • Vaše přizpůsobení: učitelský profil, výchozí požadavky pro jednotlivé nástroje a trénovací dokumenty. Více v článku Přizpůsobení AI.

Flowee propojuje všechny části

Flowee pracuje se stejným kontextem. Se souhlasem může číst vaše třídy, žáky a materiály a vytvářet nebo upravovat obsah v aplikaci. Úkoly, které jinak děláte krok za krokem, mu můžete popsat jedním zadáním. Více v článku Práce s Flowee.

Postup výuky zůstává na vás

TeachersFlow nabízí propojené prostředí, ale neurčuje, jak učit. Zda se žáci zamyslí nad pokrokem jednou za čtvrtletí nebo po každém testu a zda je výsledek známka či jen signál, rozhodujete vy. Průvodce ukazují použitelné postupy, ne povinná pravidla.